
Lo que usted debe saber sobre la alimentación y la diabetes
En está página
La alimentación y la diabetes
Para cuidarse bien y controlar su diabetes es importante aprender
qué comer
cuánto comer
cuándo comer
Comer alimentos saludables le ayudará a
sentirse mejor cada día
bajar de peso, si es necesario en su caso
reducir su riesgo de padecer enfermedades del corazón, derrames cerebrales y otros problemas causados por la diabetes
Lo siguiente le ayudará a lograr niveles saludables de azúcar (glucosa) en la sangre:
comer de forma sana
hacer actividad física (ejercicio y otras actividades físicas)
tomar medicinas para la diabetes, si las necesita
Mantener niveles saludables de azúcar en la sangre puede contribuir a prevenir problemas de salud.
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Niveles de azúcar en la sangre
Los cuadros a continuación le ayudarán a determinar los niveles de azúcar en la sangre que sean saludables en su caso. Los “niveles recomendados de azúcar en la sangre para personas con diabetes” son los niveles indicados por expertos en diabetes para mantener una buena salud. Son recomendaciones generales para todas las personas con diabetes.
Niveles recomendados de azúcar en la sangre para personas con diabetes
Antes de las comidasde 90 a 130
De 1 a 2 horas después del comienzo de una comidamenor de 180
Debe hablar con su profesional médico para saber los niveles específicos que se recomiendan en su caso. Cuando los sepa, anótelos abajo. Estos niveles serán sus “niveles deseados”.
Mis niveles deseados de azúcar en la sangre
Antes de las comidasde ______ a ______
De 1 a 2 horas después del comienzo de una comidamenor de ________
Pregunte al médico con qué frecuencia debe medirse usted mismo el nivel de azúcar en la sangre. También pida al médico que le haga una prueba A1C por lo menos dos veces al año. El resultado de la prueba A1C indica el nivel promedio de azúcar en la sangre durante los 3 meses anteriores. Los resultados de sus pruebas de azúcar en la sangre y de la prueba A1C indicarán si su plan para la diabetes está dando resultado.
Cómo mantener sus niveles deseados de azúcar en la sangre
Usted puede mantener sus niveles deseados de azúcar en la sangre con un plan para la diabetes. Las tres partes principales de este plan son
comer alimentos saludables
hacer actividad física con regularidad
tomar medicinas, si las necesita
Algunas medicinas para la diabetes se deben tomar según un horario determinado. Para las personas que toman estas medicinas, planificar un horario fijo para las comidas, meriendas y actividad física es lo que da mejor resultado. Otras medicinas se pueden tomar según un horario flexible. Usted y sus profesionales médicos trabajarán juntos para hacer el mejor plan para su diabetes.

Hable con su médico o educador en diabetes para saber cuántas comidas y meriendas debe comer cada día. Escriba en los relojes las horas de sus comidas y meriendas.

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Sus medicinas para la diabetes
Lo que coma y cuándo lo coma afectan el funcionamiento de las medicinas para la diabetes. Hable con su médico o educador en diabetes para saber cuándo debe tomar sus medicinas para la diabetes.
Dibuje abajo las manecillas de los relojes para mostrar la hora en que debe tomar sus medicinas. Al lado de los relojes, escriba el nombre de cada medicina que toma para la diabetes, la hora en que debe tomarla y la cantidad que debe tomar. Tal vez quiera compartir esta información con un familiar para que le recuerde cuándo tomar sus medicinas.
Nombre del medicamento:_____________
Hora: ________ Comida: _____________
Cantidad:__________________________
Nombre del medicamento:_____________
Hora: ________ Comida: _____________
Cantidad:__________________________
Nombre del medicamento:_____________
Hora: ________ Comida: _____________
Cantidad:__________________________
Nombre del medicamento:_____________
Hora: ________ Comida: _____________
Cantidad:__________________________
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Su plan de actividad física
Lo que coma y cuándo lo coma también dependerá de la cantidad de ejercicio que haga. La actividad física es importante para mantenerse sano y controlar el azúcar en la sangre. Tenga en cuenta lo siguiente con respecto a la actividad física:
Hable con el médico sobre los tipos de ejercicios adecuados para usted.
Asegúrese de que los zapatos le calcen bien y de que las medias estén limpias y secas. Después de hacer ejercicio, revísese los pies en busca de áreas enrojecidas o llagas. Llame al médico si tiene
llagas que no sanan.
Antes de hacer ejercicio, haga actividades de calentamiento y estiramientos durante 5 a 10 minutos. Por ejemplo, empiece la sesión de ejercicio caminando lentamente. Luego estírese y
camine más de prisa.
Después de hacer ejercicio, haga actividades de enfriamiento por varios minutos. Por ejemplo, termine la sesión de ejercicio caminando lentamente de nuevo.
Mídase el nivel de azúcar en la sangre antes de hacer ejercicio. Coma una merienda pequeña si su nivel de azúcar en la sangre es menor de 100.
- No haga ejercicio si
Conozca los signos de un nivel bajo de azúcar en la sangre, que también se llama hipoglucemia.
Siempre lleve con usted algo de comer o tabletas de glucosa para tratar un nivel bajo de azúcar en la sangre.
Siempre lleve puesta su identificación médica o algún otro tipo de identificación.
Busque un compañero de ejercicio. Para muchas personas, es más probable que hagan actividad física si la hacen con otra persona.
Nivel bajo de azúcar en la sangre (hipoglucemia)
Un nivel bajo de azúcar en la sangre puede causarle temblores, debilidad, confusión, irritabilidad, hambre o cansancio. Es posible que sude mucho o que tenga dolor de cabeza. Si tiene estos síntomas, mídase el nivel de azúcar en la sangre. Si es 70 o menor, consuma una de las siguientes cosas inmediatamente:
3 ó 4 tabletas de glucosa
1 porción de gel de glucosa (revise la etiqueta, ya que debe consumir una cantidad que contenga 15 gramos de carbohidratos)
1/2 taza (4 onzas/120 mL) de cualquier jugo de frutas
1/2 taza (4 onzas/120 mL) de soda (gaseosa) regular, no dietética
1 taza (8 onzas/240 mL) de leche
5 ó 6 caramelos
1 cucharada de azúcar o miel
Después de 15 minutos, mídase de nuevo el nivel de azúcar en la sangre. Si todavía está demasiado bajo, consuma otra porción. Repita el proceso hasta que su nivel de azúcar en la sangre sea 70 o mayor. Además, coma una merienda si va a pasar una hora o más antes de la siguiente comida.
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La pirámide alimenticia

La pirámide alimenticia le puede ayudar a escoger alimentos saludables para comer. La pirámide divide a los alimentos en grupos según lo que contienen. Coma más alimentos de los grupos que están en la parte de abajo de la pirámide y menos alimentos de los grupos que están en la parte de arriba. Los alimentos en los grupos de las féculas, las frutas, los vegetales y la leche tienen el contenido más alto de carbohidratos. Son los que afectan más su nivel de azúcar en la sangre. Vea cuánto debe comer de cada grupo de alimentos para mas información.
Cuánto debe comer cada día
Consuma de 1,200 a 1,600 calorías al día si usted es
una mujer de talla pequeña que hace ejercicio
una mujer de talla pequeña a mediana que quiere bajar de peso
una mujer de talla mediana que no hace mucho ejercicio
Para consumir de 1,200 a 1,600 calorías al día, escoja el siguiente número de porciones de los siguientes grupos:
6 de féculas2 de leche
3 de vegetalesde 4 a 6 onzas de carne o de sustitutos de la carne
2 de frutashasta 3 de grasas
Nota: de 4 a 6 onzas = de 113 a 170 gramos
Hable con el educador en diabetes sobre cómo hacer un plan de comidas según
Luego haga su propio plan.
Consuma de 1,600 a 2,000 calorías al día si usted es:
una mujer de talla grande que desea bajar de peso
un hombre de talla pequeña que tiene un peso saludable
un hombre de talla mediana que no hace mucho ejercicio
un hombre de talla mediana a grande que desea bajar de peso
Para consumir de 1,600 a 2,000 calorías al día, escoja el siguiente número de porciones de los siguientes grupos:
8 de féculas2 de leche
4 de vegetalesde 4 a 6 onzas de carne o de sustitutos de la carne
3 de frutashasta 4 de grasas
Nota: de 4 a 6 onzas = de 113 a 170 gramos
Hable con el educador en diabetes sobre cómo hacer un plan de comidas según
Luego haga su propio plan.
Consuma de 2,000 a 2,400 calorías al día si usted es:
un hombre de talla mediana a grande que hace mucho ejercicio, o que tiene un trabajo que requiere mucha actividad física
un hombre de talla grande que tiene un peso saludable
una mujer de talla mediana a grande que hace mucho ejercicio, o que tiene un trabajo que requiere mucha actividad física
Para consumir de 2,000 a 2,400 calorías al día, escoja el siguiente número de porciones de los siguientes grupos:
10 de féculas2 de leche
4 de vegetalesde 5 a 7 onzas de carne o de sustitutos de la carne
4 de frutashasta 5 de grasas
Nota: de 5 a 7 onzas = de 142 a 198 gramos
Hable con el educador en diabetes sobre cómo hacer un plan de comidas según
Luego haga su propio plan.
Haga su propia pirámide alimenticia
Cada día necesito:

Puede hacer su propio plan de comidas en las páginas. Escriba cuántas porciones de cada grupo debe consumir en las comidas y meriendas.
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Féculas
Las féculas (almidones de los alimentos) son
el pan
los granos como trigo, arroz, avena y maíz
los cereales
las pastas
los vegetales con alto contenido de féculas, como el maíz y las papas
Estos alimentos proveen carbohidratos, vitaminas, minerales y fibra. Las féculas de granos integrales son más saludables porque contienen más vitaminas, minerales y fibra.
Coma algunas féculas en cada comida. Comer féculas es saludable para todas las personas, incluso las que tienen diabetes.

Ejemplos de féculas son
- pan
- pasta
- maíz
- pretzels
- papas
- arroz
- galletas saladas
- cereales
- tortillas de harina o maíz
- frijoles/habichuelas
- batatas
- lentejas
¿En qué consiste una porción de féculas?



Si su plan incluye más de una porción en una sola comida, puede escoger varios tipos de féculas o varias porciones del mismo tipo de fécula.
¿Cuántas porciones de granos, cereales, pastas y vegetales de féculas come a diario actualmente?
Como ______ porciones de féculas al día.
Para ver cuántas porciones de féculas debe comer al día, oprima aquí.
Voy a comer _____ porciones de féculas al día.
Voy a comer el siguiente número de porciones de féculas:
Desayuno ________ Merienda _________
Almuerzo _________ Merienda _________
Cena ____________ Merienda _________
Un educador en diabetes puede ayudarle a hacer un plan de comidas.
Cómo comer las féculas de forma sana:
Compre pan y cereales integrales.
Coma menos féculas fritas con alto contenido de grasa, como totopos (“tortilla chips” en inglés) y papitas, papas fritas, pasteles y panecillos. Intente comer pretzels, palomitas de maíz sin grasa (“fat-free” en inglés), totopos o papitas al horno, papas al horno o mantecadas (“muffins” en inglés) con bajo contenido de grasa.
Use yogur simple bajo en grasa o sin grasa o crema agria (“sour cream” en inglés) sin grasa en lugar de crema agria regular para las papas al horno.
Use mostaza en lugar de mayonesa en los sándwiches.
Use productos bajos en grasa o sin grasa, como mayonesa o margarina con bajo contenido de grasa, para untar en los diferentes tipos de pan.
Prepare el cereal con leche sin grasa (“fat-free” o “skim” en inglés) o con leche baja en grasa (“low-fat” o “1%” en inglés).
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Vegetales
Los vegetales dan al cuerpo vitaminas, minerales y fibra. Tienen un bajo contenido de carbohidratos.

Ejemplos de vegetales son
- lechuga
- brócoli
- espinaca
- jugo de vegetales
- pimientos
- zanahorias
- tomates
- judías/habichuelas verdes
- apio
- chiles
- col/repollo
- verduras verdes
¿En qué consiste una porción de vegetales?



Si su plan incluye más de una porción en una comida, puede escoger varios tipos de vegetales o 2 a 3 porciones del mismo vegetal.
¿Cuántas porciones de vegetales come a diario actualmente?
Como _____ porciones de vegetales al día.
Para ver cuántas porciones de vegetales debe comer al día, oprima aquí.
Voy a comer ___________ porciones de vegetales al día.
Voy a comer el siguiente número de porciones de féculas:
Desayuno ________ Merienda _________
Almuerzo _________ Merienda _________
Cena ____________ Merienda _________
Un educador en diabetes puede ayudarle a hacer un plan de comidas.
Cómo comer los vegetales de forma sana:
Coma vegetales crudos y cocidos sin grasa (o con poca grasa), sin agregar salsas ni aderezos.
Use aderezos bajos en grasa o sin grasa en los vegetales crudos o en las ensaladas.
Cocine los vegetales en agua o caldos bajos en grasa, como caldo de vegetales.
Agregue un poco de cebolla picada o de ajo.
Use un poco de vinagre o jugo de limón o lima.
Al cocinar vegetales, agregue un trozo pequeño de jamón magro (sin grasa) o de pavo ahumado
en lugar de grasas.
Sazone con hierbas y especias.
Si desea usar una pequeña cantidad de grasas, use aceite de canola o de oliva o margarinas blandas (líquidas o en tubo) en lugar de grasas de carne, mantequilla o manteca vegetal.
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Frutas
Las frutas dan al cuerpo carbohidratos, vitaminas, minerales y fibra.

Ejemplos de frutas son
- manzanas
- jugos de frutas
- fresas/frutillas
- frutas secas
- pomelos/toronjas
- bananas/plátanos
- uvas pasas
- naranjas
- sandías
- duraznos/melocotones
- mangos
- guayabas
- papayas
- bayas
- frutas enlatadas
¿En qué consiste una porción de frutas?


Si su plan incluye más de una porción en una comida, puede escoger varios tipos de frutas o bien varias porciones de la misma fruta.
¿Cuántas porciones de frutas come a diario actualmente?
Como _____ porciones de frutas al día.
Para ver cuántas porciones de frutas debe comer al día, oprima aquí.
Voy a comer ___________ porciones de frutas al día.
Voy a comer el siguiente número de porciones de frutas:
Desayuno ________ Merienda _________
Almuerzo _________ Merienda _________
Cena ____________ Merienda _________
Un educador en diabetes puede ayudarle a hacer un plan de comidas.
Cómo comer las frutas de forma sana:
Consuma frutas crudas o cocidas, en forma de jugo sin azúcar, enlatadas en su propio jugo o secas.
Compre frutas de tamaño más pequeño.
Coma las frutas en su forma natural más a menudo que tomando jugo de frutas. Las frutas
enteras llenan más y contienen más fibra.
Evite los postres de fruta con alto contenido de azúcares y grasas como el pastel de duraznos o de cerezas. Cómalos solamente en ocasiones especiales.
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Leche
La leche da al cuerpo carbohidratos, proteínas, calcio, vitaminas y minerales.

¿En qué consiste una porción de leche?

Nota: Si está embarazada o lactando, consuma cuatro a cinco porciones de leche al día.
¿Cuántas porciones de leche consume a diario actualmente?
Como _____ porciones de leche al día.
Para ver cuántas porciones de leche debe consumir al día, oprima aquí.
Voy a consumir ___________ porciones de leche al día.
Voy a consumir este número de porciones de leche:
Desayuno ________ Merienda _________
Almuerzo _________ Merienda _________
Cena ____________ Merienda _________
Un educador en diabetes puede ayudarle a hacer su plan de comidas.
Cómo consumir la leche de forma sana:
Tome leche sin grasa (“skim” en inglés) o baja en grasa (“1%” en inglés).
Coma yogur sin grasa o bajo en grasa y endulzado con un edulcorante/endulzante bajo en calorías.
Use yogur simple con bajo contenido de grasa en lugar de crema agria (“sour cream” en inglés).
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Carne y sustitutos de la carne
El grupo de la carne y sustitutos de la carne incluye
- carne
- aves
- huevos
- queso
- pescado
- tofu
Coma pequeñas cantidades de algunos de estos alimentos diariamente. La carne y los sustitutos de la carne proveen proteínas, vitaminas y minerales.

Ejemplos de carne y sustitutos de la carne son
- pollo
- carne de res
- pescado
- atún u otro tipo de pescado enlatado
- requesón
- pavo
- tofu
- huevos
- queso
- carne de cerdo
- carne de cordero
- mantequilla de maní/crema de cacahuate
¿En qué consiste una porción de carne o sustitutos de la carne?
La carne y los sustitutos de carne se miden en onzas. (Una onza es igual a 28 gramos.)



*Tres onzas de carne (ya cocida) tienen el tamaño de una baraja de cartas.
¿Cuántas onzas de carne y sustitutos de la carne come a diario actualmente?
Como _____ onzas de carne y sustitutos de la carne al día.
Para ver cuántas onzas de carne o sustitutos de la carne debe comer al día, oprima aquí.
Voy a comer ___________ onzas de carne o sustitutos de la carne al día.
Voy a comer este número de onzas de carne y sustitutos de la carne:
Desayuno ________ Merienda _________
Almuerzo _________ Merienda _________
Cena ____________ Merienda _________
Un educador en diabetes puede ayudarle a hacer su plan de comidas.
Cómo comer la carne y los sustitutos de la carne de forma sana:
Compre porciones de carne de res/cerdo/cordero y de jamón que tengan muy poca grasa. Quíteles el exceso de grasa.
Coma pollo o pavo sin piel.
Cocine la carne o los sustitutos de la carne en una de las
siguientes formas:
- a la plancha
- a la parrilla
- al estilo chino (freír a fuego alto con muy poca grasa, revolviendo constantemente)
- asada/horneada
- al vapor
en el microondas
Para darles más sabor, use vinagre, jugo de limón, salsa de soya, salsa picante, salsa de
tomate (“ketchup” o “catsup” en inglés), salsa para carne asada, hierbas y especias.
Cocine los huevos en una sartén antiadherente (como de Teflón) o con aceite en spray.
Limite la cantidad de nueces, mantequilla de maní y alimentos fritos que consume, ya que
estos alimentos contienen muchas grasas.
Revise las etiquetas de los alimentos. Escoja queso sin grasa o bajo en grasa.
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Grasas y dulces
Limite la cantidad de grasas y dulces que consume. Las grasas y los dulces no son tan nutritivos como el resto de los alimentos. Las grasas tienen muchas calorías. Los dulces pueden tener un alto contenido de carbohidratos y grasas. Algunos contienen grasas saturadas, grasas trans y colesterol que aumentan el riesgo de padecer enfermedades del corazón. Limitar el consumo de estos alimentos le ayudará a bajar de peso y a mantener controlados el azúcar y las grasas en la sangre.

Ejemplos de grasas son
- aderezo para ensaladas
- aceite
- queso crema
- mantequilla
- margarina
- mayonesa
- aguacates
- aceitunas
- tocino
Ejemplos de dulces son
- pasteles/tortas/bizcochos
- jarabes/siropes
- tartas
- helados
- galletas dulces
- donas
¿En qué consiste una porción de dulces?

¿En qué consiste una porción de grasas?


Cómo consumir los dulces de forma sana
Se pueden comer dulces de vez en cuando. Trate de comer paletas de helado sin azúcar, sodas de dieta,
helado o yogur congelado sin grasa, o chocolate caliente sin azúcar.
Otros consejos:
Cuando vaya a un restaurante, comparta el postre.
Pida porciones pequeñas o para niños de helado o yogur congelado.
Divida los postres caseros en porciones pequeñas y envuélvalos individualmente. Congele las
porciones que le sobren.
Recuerde que los alimentos sin grasa y con bajo contenido de azúcares también contienen calorías. Hable con el educador en diabetes sobre cómo incluir los dulces en su plan de comidas.
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Bebidas alcohólicas
Las bebidas alcohólicas tienen calorías pero no contienen nutrientes. Tomar bebidas alcohólicas con el estómago vacío puede hacer que su nivel de azúcar en la sangre baje demasiado. Las bebidas alcohólicas también pueden aumentar el nivel de grasa en la sangre. Si desea tomar bebidas alcohólicas, hable con el médico o el educador en diabetes sobre cuánto puede tomar.
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Su plan de comidas
Planifique sus comidas y meriendas para un día. Tal vez quiera revisar la sección “Haga su propia pirámide alimenticia” y la información anterior sobre ejemplos de porciones. Hable con el educador en diabetes si necesita ayuda.
Desayuno
Grupo de alimentosAlimentoCantidad
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Merienda
Grupo de alimentosAlimentoCantidad
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Almuerzo
Grupo de alimentosAlimentoCantidad
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Merienda
Grupo de alimentosAlimentoCantidad
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Cena
Grupo de alimentosAlimentoCantidad
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Merienda
Grupo de alimentosAlimentoCantidad
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Cómo medir los alimentos
Para asegurarse de que las porciones sean del tamaño correcto, puede usar
También puede usar la guía que aparece abajo. Además, la etiqueta de Información Nutricional en el envase de un alimento indica la cantidad de una porción de ese alimento.
Guía para determinar el tamaño recomendado de las porciones
| Esta cantidad
| es igual a
|
 |
3 onzas (84 gramos) 1 porción de carne de res, pollo, pavo o pescado |
 |
1 taza 1 porción de
- vegetales cocidos
- ensaladas
- estofados o guisados, como chile con carne y frijoles
- leche
|
 |
1/2 taza
1 porción de
- fruta o jugo de fruta
- vegetales con alto contenido de féculas, como papas o maíz
- frijoles pintos y otros frijoles secos
- arroz o fideos
- cereal
|
 |
1 onza (28 gramos) 1 porción de
- un alimento tipo merienda
- queso (1 rebanada)
|
 |
1 cucharada 1 porción de
- aderezo para ensalada
- queso crema
|
 |
1 cucharadita de 1 porción de
- margarina o mantequilla
- aceite
- mayonesa
|
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Cuando esté enfermo
Cuídese cuando esté enfermo porque una enfermedad puede hacer que su nivel de azúcar en la sangre suba demasiado. A continuación se ofrecen consejos sobre qué hacer:
Mídase el nivel de azúcar en la sangre cada 4 horas. Anote los resultados.
Siga tomando su medicina para la diabetes. Debe tomarla incluso cuando no puede comer sin vomitar.
Cada hora mientras esté despierto, tome por lo menos una taza (8 onzas/240 mL) de agua o de otro líquido sin calorías y sin cafeína.
Si no puede comer los alimentos que come normalmente, tome jugo o coma galletas saladas, paletas de helado o sopa.
Si no puede comer en absoluto, tome líquidos claros como “ginger ale”. Si le resulta difícil comer sin vomitar, coma o tome algo que contenga azúcar, ya que de todas maneras necesita calorías. Si no come lo suficiente correrá más riesgo de tener un nivel bajo de azúcar en la sangre (hipoglucemia).
En las personas con diabetes tipo 1, el cuerpo produce
cetonas cuando el nivel de azúcar en la sangre es muy alto.
Las cetonas pueden causarle una enfermedad grave.
Hágase la prueba de orina que detecta las cetonas si
Llame de inmediato a un profesional médico si
su nivel de azúcar en la sangre es mayor que 240 por más de un día
la cantidad de cetonas en su orina es moderada o grande
tiene problemas al respirar
tiene más sueño que lo normal
no puede pensar con claridad
vomita más de una vez
tiene diarrea por más de 6 horas
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Cómo obtener más información
Nota: Algunas de las opciones para comunicarse con las siguientes organizaciones están disponibles solamente en inglés.
Educadores en diabetes (enfermeras, nutricionistas, farmacéuticos y otros profesionales de la salud)
Para localizar un educador en diabetes en su área,
llame gratis a la American Association of Diabetes
Educators al 1–800–832–6874 (1–800–TEAMUP4).
O visite www.diabeteseducator.org y haga clic en “Find an Educator”.
Programas reconocidos de educación sobre la diabetes (programas educativos aprobados por la American Diabetes Association)
Para localizar un programa en su área, llame gratis al 1–800–342–2383 (1–800–DIABETES). O visite www.diabetes.org/education/edustate2.asp.

Dietistas
Para localizar un dietista en su área, llame gratis al National Center for Nutrition and Dietetics de la American Dietetic Association al 1–800–877–1600. O visite www.eatright.org y haga clic en “Find a Nutrition Professional”.
[Arriba]
National Diabetes Information Clearinghouse
1 Information Way
Bethesda, MD 20892–3560
Teléfono: 1–800–860–8747
Fax: 703–738–4929
Correo electrónico: ndic@info.niddk.nih.gov
Internet: www.diabetes.niddk.nih.gov
El National Diabetes Information Clearinghouse (NDIC) es el Centro Coordinador Nacional de Información sobre la Diabetes, un servicio del National Institute of Diabetes and Digestive and Kidney Diseases (NIDDK). Este Instituto forma parte de los National Institutes of Health, que a su vez dependen del Department of Health and Human Services de los Estados Unidos. Fundado en 1978, el NDIC proporciona información sobre la diabetes a las personas con diabetes y a sus familiares, así como a los profesionales de la salud y al público en general. El NDIC responde a preguntas, produce y distribuye publicaciones y colabora estrechamente con organizaciones profesionales, gubernamentales y de pacientes para coordinar los recursos sobre la diabetes.
Las publicaciones producidas por el NDIC son revisadas cuidadosamente por los científicos del NIDDK y por expertos fuera de la organización. La versión original en inglés de este librito fue revisada por Marion J. Franz, M.S., R.D., L.D., C.D.E., Minneapolis; y Carolyn Leontos, M.S., R.D., C.D.E., University of Nevada.
Esta publicación no tiene derechos de autor. El NDIC otorga su permiso a los usuarios de este librito para que pueda ser reproducido y distribuido en cantidades ilimitadas.
NIH Publication No. 07–5043S
Noviembre 2006
[Arriba]
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